PLE: nola ikertzen dut?
Behin PLEa zer den eta nola osatzen den barneratu dugunean, gure PLEa diseinatzeko eta, batez ere, horren inguruan hausnartzeko momentua da.
Edozein ikaskuntza- edota ikerkuntza-prozesu aurrera eramateko, ezinbestekoa da norbere ikasketa ingurune pertsonalaz kontziente izatea. PLEaz kontziente izateak norberak ikasketa edota ikerkuntza-prozesua aurrera eramateko erabiltzen dituen fase, estrategia eta baliabideak aztertzea dakar. Era berean, azterketa horrek norbere lana antolatzeko eta egiteko moduaren inguruko hausnarketa bideratzen du.
Hau da, PLEak gure egitekoaren ezaugarri nagusiak jasotzen ditu eta horri esker, gure ikasketa ingurune pertsonalaren indarguneak eta ahulguneak identifikatu ditzakegu. PLEa gure ikaskuntza- edota ikerketa-prozesua baloratzeko ezinbesteko tresna da eta eraginkortasuna lortzeko gakoa.
Hona hemen nire PLEa, ikaskuntza, irakaskuntza eta ikerketan aurrera egin ahala moldatu eta eguneratu beharko dena:
Posted on 2016-03-24, in baliabideak, Hezkuntza ikerketa, IKT, Sarrerak and tagged ahulguneak, Antolaketa, azterketa, baliabide, baloratu, diseinatu, eraginkortasuna, esperientziadigitalak, Estrategia, fase, Harremanak, Hausnarketa, Ikasketa ingurune pertsonala, ikerketa, indarguneak, informazio-iturriak, kontzientzia, moldaketa, Personal learning environment, PLE, psikodidaktika. Bookmark the permalink. Iruzkin 1.
Eskola Berriaren Oinarriak 
Pingback-a: #esperientziadigitalak borobilduz:teknologia berriak eta hezkuntza berrikuntzaren azken hausnarketa | Eskola Berriaren Oinarriak